„Némelyek azt mondják, hogy Ninda a fhangít fejlesztette tovább, de nem tudnak felelni a kérdésre, hogy hát miképpen. Nem erről van szó. Nem Ninda fejlesztette tovább a fhangít, hanem a fhangí Nindát. Amíg nem ismerte, nem lett volna miről megírnom könyvemnek a J és L rindekről szóló fejezeteit.”
Aini: Ninda lélekrajza a csoport számára,
2. szint 8. kör, J1A rind, 1/95/17.
2. szint 8. kör, J1A rind, 1/95/17.
43 612. dzsirat karisszinan
778
A laborban semmi sem változott két év alatt. Ninda pillantása végigjárt az ismerős tárgyakon. Középen a hipnogép, alatta a fotel. Körben a kis polcokon ugyanazok a tárgyak, nagyjából ugyanott. Még a kis asztalon a sirgásahi is változatlanul ott van. Vajon kivel játszik most Hinengi?
S éppen be is lépett a szemközti ajtón.
– Mintha nőttél volna, amióta nem láttalak – mondta, hiszen a szúnik nem köszönnek.
Ninda mosolygott.
– Azt nem hiszem. Mindössze hatvan nap…
– Igen, ennyi idő alatt nem növekszik látható mértékben még egy kisgyerek sem, de mégis mintha… persze, nem a testmagasságod lett több, de mégis megváltoztál. Egy félénk kis muneszk voltál, amikor idejöttél. Most egy magabiztos szúni gyereket látok.
Hinengi ezzel a hipnogép képernyőjéhez lépett, intett Nindának is, hogy jöjjön oda.
– Mi az a muneszk?
– Egy régi mesében szerepelnek. Állítólag Szúnahaum-sínarraómiról származik, de lehet, hogy később költötték. Apró emberkékről szól, akik a házak körüli erdőkben éltek, a fák odvában, bokrok alján. Nem lehetett őket megközelíteni, mert elbújtak, de ha az ember kiment az erdőbe és a segítségüket kérte, akkor segítettek. Ha az illető rendes ember volt. Ha nem, akkor is megcsinálták, amit kért, de úgy, hogy ne legyen benne köszönet. Nos hát, tessék a lista.
Milyen találó hasonlat, gondolta Ninda, és megjegyezte magának, hogy a muneszkeknek majd utánaolvasson.
– Tehát – mutatta Hinengi. – Te irodalmi szindor nyelvet kértél, ez nem volt probléma, van ilyen csomagunk itt a hajón. Kérted a szúni történelmet, hát ez aztán végképp nem probléma. A pszichológia viszont igen. Nincs olyan pszichológiai csomag, amit százhúsz évesen el lehetne sajátítani. Utánanéztem, bár magamtól is tudom, de megkérdeztem szakembereket, hipnológust és pszichológust is, mindketten egybehangzóan állították, hogy ilyen csomag nincs és nem is lesz. Várnod kell úgy nyolcvan-száz évet, akkor felveheted a meglevő pszichológiai csomagot.
– Ezt nem értem.
– Nézd. A hipnopédia nem varázslat. Gyorsan be tudunk tölteni nagy mennyiségű információt az agyi haddasékanokba, de nem tudjuk átalakítani az agyat. Egyébként ha képesek lennénk rá, abba belehalnál. Neked jelenleg gyerekagyad van. Egy haddisá-indzsiríszan nevű folyamat játszódik le az agyadban, mint mindenkiében ebben a korban. Ennek során az agyad szétválogatja, hogy mire lesz szüksége a jövőben és mire nem, a fölösleges haddasékanokat kikapcsolja és megszünteti, hogy jól működjenek azok, amikre szüksége lesz. Ez eltart kétszázötven-háromszázötven éves korodig, vagy akár még tovább is, teljesen egyéni, hogy kinek meddig, az utolsó évtizedekben egyre lassabban zajlik. Jelenleg azonban csillagerővel, napi tíz derkin át, álmodban is. Ha most beletöltünk egy hatalmas információcsomagot, ami nem kötődik sehová, mert a pszichológia olyan ismeretekre alapoz, amiket még nem tanultál meg, akkor az agyad képtelen lesz szétválasztani a fontosat és a fölöslegeset, és a következmények beláthatatlanok lesznek. Senki nem kockáztatná meg. Még maga a gép sem engedélyezné.
Ninda gyanakodva pislogott.
– De hát mi történhet?
– A szó legvalódibb értelmében bármi. Jó esetben törlődik az egész információcsomag, de valószínű, hogy vele együtt sok minden más is, amit nem szeretnél elfelejteni, és könnyen előfordulhat, hogy a folyamat nem áll meg, lehet, hogy olyan feledékennyé válsz, mint egy öregember. Rosszabb esetben pszichés rendellenességek is felléphetnek, kisebbektől egészen a teljes elmebajig, de nem zárható ki az agyállomány fizikai károsodása sem, ami a test bármely funkcióját tönkreteheti, akár egyszerre sokat is, de meg is ölhet. Sokat beszélek, de azt akartam, hogy világosan lásd a veszélyeket. Ha pszichológiát akarsz tanulni, megteheted hagyományos módszerekkel, mert akkor az agyad egészen másképpen reagál az ismeretlen dolgokra. Így tehát a pszichológiát töröltem. A negyedik tétel a szindor történelem. Ez már nem volt meg nekünk, de megküldettem Szúnahaumról. Csakhogy mind a hármat egyszerre nem fogjuk tudni megcsinálni, azt hiszem. Fel kell mérnem az agyad kapacitását, pontosabban a sokféle kapacitás közül azt, amit haddisun-hafarígínek nevezünk, akkor tudom megmondani.
Ninda leült, a fejére tette a burát, Hinengi ráigazította, és bekapcsolta a gépet.
– Jó. Tehát jelenleg hat ingsiut áll rendelkezésre. A szindor nyelv négy, a szúni történelem három, a szindor történelem szintén három. Csakhogy az a helyzet, hogy a szindor nyelv és a szindor történelem együtt nem hét ingsiut, csak öt és fél, mert ezek összefüggenek, egész sor történelmi fogalom szerepel mindkét anyagban, és ezeket nem fogod kétszer megkapni. Ha a két nép történelmét vennénk egyszerre, akkor teljesen kihasználjuk a hat ingsiutot, márpedig az rossz ötlet, az agynak kell a hely a rendezkedésre. Ha nincs elég, akkor fél évig vagy talán még tovább is elpiszmog vele, és azalatt napi nyolc-kilenc derkit alszol – mégpedig a kórházban, hiszen mesterséges táplálásra lenne szükséged. Ezért nem kapsz választási lehetőséget, a szindor nyelvet és történelmet fogod kapni… én pedig fordítógépet fogok használni, amikor véget ér a folyamat, mert ma már aligha leszel képes más nyelven beszélni, csak szindorul.
– Amikor megtanítottál szúniul, tudtam szindorul is beszélni.
– Ez igaz. Néha előfordul, de ritkán. Én inkább arra készülök, hogy néhány derkin át csak szindorul fogsz beszélni. Nos, ha kezdhetjük, akkor helyezkedj el kényelmesen és indítsd el, amikor akarod.
Nindának még eszébe jutott valami.
– Amit az előbb mondtál a pszichológiáról… eszerint ezért járunk iskolába?
– Hogyne. Katasztrofális következményei lennének, ha a gyerekeket mindenre hipnopédiával akarnánk megtanítani. A haddisá-indzsiríszant se megkerülni, se siettetni nem lehet. A hipnopédia feltalálása az idők ködébe vész, úgyhogy nem tudjuk, hogy megpróbálták-e valaha, de ha igen, az eredmény szörnyű lehetett. Mindent, ami az élethez kell, az iskolában tanulunk meg, vagy bárhol, de hagyományos módon. A hipnopédia arra való, hogy nagy mennyiségű információhoz jussunk nagyon gyorsan.
– Azt a tudást, amivel ezt a sok mindent meg tudod mondani… azt mikor kaphatja meg valaki?
– Egyetemi szintű anyag, hipnológiának hívják. Majd felnőtt korodban, de csak ráépítve alacsonyabb szintű társtudományaira. Pszichológia, neurológia, agyhullám-analízis meg még egy csomó. Hangilaoran nagyon szigorúan megszabta, hogy ezeket milyen sorrendben és mennyi idő alatt lehet felvenni. Úgy kétszáz évbe beletelik végigmenni rajtuk.
– Mi az a Hangilaoran? – kérdezte Ninda, mert Hinengi olyan igealakot használt, amit emberekre nem mondanak.
– Az egyetemünk. A Galaxis minden bizonnyal legnívósabb egyeteme. Minden efféle rendszer meghatározása az ő feladatkörük.
– A dzserangok tudnak a létezéséről?
– Ha nem tudnának, a tudósainkat nem fogadnák el tudósoknak.
– Én is oda fogok járni, ha nagyobb leszek?
– Már most is oda jársz. A Testvériség összes világán és hajóján minden oktatási intézmény Hangilaoran szerves része.
– Értem. Akkor hát beindítom…
Felnyitotta a gomb kis biztonsági fedelét, rátette ujját a gombra, s lehunyt szemmel megnyomta.
←nd-11 bíróság 3 [-14] Nem érted? Tisztítsd meg elmédet. Told félre az akadályokat. Ha kell, formáld át gondolkodásodat. Ha ettől megérted, benned volt a hiba. Ha így sem, akkor a gondolat volt hibás. (Lí-Nindaran: Az Első Szían, 179. sómir)nd‑11 nd-12 hipnolabor [-12] Némelyek azt mondják, hogy Ninda a fhangít fejlesztette tovább, de nem tudnak felelni a kérdésre, hogy hát miképpen. Nem erről van szó. Nem Ninda fejlesztette tovább a fhangít, hanem a fhangí Nindát. Amíg nem ismerte, nem lett volna miről megírnom könyvemnek a J és L rindekről szóló fejezeteit. (Aini: Ninda lélekrajza a csoport számára, 2. szint 8. kör, J1A rind, 1/95/17.) :: Aulang Laip, 43 612. dzsirat karisszinan, 778nd‑12 nd-13 Szindoria [-25] Minden világnak megvan a maga történelme, minden városnak, minden háznak, minden embernek. (Ílgaszaumi, A Galaxis világai, 32.)nd‑13→
625599 d\dumas alexandre pere\dcrim10.zip::dcrim10.txt
645504 w\ward grady\mthes10.zip::mthesaur.txt
663362 z\zola emile\ztril10.zip::ztril10.txt
672650 l\lewis meriwether\lcjnl10.zip::lcjnl10.txt
695663 g\guthrie william\truck10.zip::truck10.txt
725190 – 99,8%
734721 m\motley john lothrop\jm85v10.zip::jm85v10.txt
742247 c\clough a h\plivs10.zip::plivs10.txt
747878 b\bunyan john\jbun210.zip::jbun210.txt
805922 w\ward grady\mpron10.zip::cmudict.txt
817811 s\shakespeare william\WS1.ZIP::00ws110.txt
ph-21 id [-931] ()ph‑21 ·· -856 733 660 szó (705 436+24 081+4143) 5 082 599 betű (4 918 508+164 091) 5 620 327 jel (@537 728) | 693, 69,29%, 417 724 idézet, 13:52 mű 1019 átlag, 184 szórás -75–109 (ph-19, ne-4) | 0 címke 0 példányban 0 kategória 0% na-1 |
| 2223. nap, 328 szó/nap, 2286 betű/nap, 76:59/sómir, 0,96 oldal/nap | 2027.7.26.:1072, 3085 11. 20:31 | ||
pr Prológus | |||
| |||
| 250 (36%) | ||
na A HAJÓ | 29 (4%) 1 | ||
nb AZ ŰRBEN | 27 (3%) 30 | ||
nc RECEPTOR | 29 (4%) 57 | ||
nd A GALAXIS | 24 (3%) 86 | ||
ne LIAN, LIAN, LIAN | 24 (3%) 110 | ||
nf SZAISZ | 24 (3%) 134 | ||
ng MENEDÉK | 24 (3%) 158 | ||
nh HAZAÚT | 24 (3%) 182 | ||
ni ABRONCSVILÁG | 22 (3%) 206 | ||
nj LETELEPEDÉS | 23 (3%) 228 | ||
| |||
| 250 (36%) | ||
oa NAMINDAN-DZSÚMI | 30 (4%) 251 | ||
ob HÍRNÉV | 25 (3%) 281 | ||
oc LIMELULLÍ | 24 (3%) 306 | ||
od SAUNIS | 21 (3%) 330 | ||
oe ALAPPONT | 22 (3%) 351 | ||
of SẄTỲM ŮY DÅI ÁP | 26 (3%) 373 | ||
og SZINDORIA | 24 (3%) 399 | ||
oh A KISLÁNY | 24 (3%) 423 | ||
oi JANNÍHAUM | 25 (3%) 447 | ||
oj TANÍTÓ | 29 (4%) 472 | ||
| |||
| 192 (27%) | ||
pa HINNULDUD | 22 (3%) 501 | ||
pb SUGÁRGÁT | 27 (3%) 523 | ||
pc HANGILAORAN | 25 (3%) 550 | ||
pd AZ ELSŐ SZÍAN | 25 (3%) 575 | ||
pe SINNÍ | 22 (3%) 600 | ||
pf AUSTA VAIRȲNTA KYVOMAS | 27 (3%) 622 | ||
pg ILGÁ | 24 (3%) 649 | ||
ph – – – | 20 (2%) 673 |